单彬彬

摘要：幼儿时期是语言发展、培养孩子良好语言表达能力的关键时期。但是就幼儿时期的孩子们来说，这个阶段年龄尚小，生理以及心理的发育都没有完全，他们却有着极强的观察能力，幼儿教师应该针对孩子的这一特点，通过为学生选择合适的绘本素材，加强学生观察能力的同时引导学生对图片内容进行表达，从而锻炼学生的良好的语言表达能力，时间长了就可以让幼儿进行自主的看图学习。本文主要就利用看图讲述培养幼儿的自主学习能力作主要论述。

关键词：幼儿;看图讲述;自主学习能力

前言：

对于幼儿来说，让他们坐在同一个地方做同一件事是很难的，但是他们对一切新奇的事物都有极大的兴趣，教师可以根据这个特点开展对幼儿的教育。看图讲述就是培养学生自主学习能力的一大有效途径，看图讲述过程中引导幼儿对图片进行细致观察，看懂图片的内容之后进行口头的表达，教师在此过程中不断对幼儿进行引导，在幼儿具备一定的读说能力之后就能进行独立的学习，久而久之也就养成了自主学习的能力，对幼儿的终生学习起着至关重要的作用。

一、精心挑选阅读材料，培养幼儿观察能力

兴趣是最好的教师，一切教育必须在学生感兴趣的情况下才能有效开展，对于幼儿阶段的学生更应重视对其学习兴趣的激发，只有选择的图片让幼儿有兴趣才能激发他们想要观察进行探索的欲望，所以教师在挑选幼儿的阅读材料时应充分考虑幼儿的生理以及心理特点选择阅读材料的内容以及难度。……