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摘要：随着教学改革的向前推进，初中道德与法治课堂应当找到自身创新发展的方向，在以生为本理念进行渗透的过程中，让学生能够提高对道德与法治课堂内容的理解能力，从而转变学生的思想观念，逐渐让学生在自主学习中提升自身的学科素养。在新时代环境下，能够树立起远大的理想，不断提高自身道德品质，形成正确价值观的过程中，也能够用法律武装自己，在课堂教学中要想提高学生的课堂理解能力，需要教师能够结合学生的实际兴趣，逐渐引导学生进行自主思考和自主探究，在多元化情境中逐渐能偶对内容进行分析联想，培养学生的创新思维，在突出学生主体性的同时，更好地促进学生的全面发展。

关键词：初中道德与法治课堂 理解能力 培养方法

前言：随着我国经济的不断向前发展，人们的精神面貌日益提高，在初中课堂加强道德与法治课程的有效渗透，能够让学生在生活学习的过程中，形成健康的身心以及健全的人格，在不断转变思想观念的同时，提高学生的思维品质。教师在对道德与法治课堂进行有效创新的过程中，应当考虑学生的实际需要和身心发展特点，针对学生在课堂中的综合表现，制定有效的教学培养方法，从而能够让学生产生疑问，积极理解，在互动中逐渐营造出快乐的课堂氛围，让教学实施的更加灵活，学生学习的更加直观形象，运用创新教学方法和教学模式，将道德与法治课堂变成学生的课堂。……