凌千峰

摘要：中学英语作为一門非常重要的素质教育学科，在教育界占据着不可替代的地位。所以，英语教师如何在新课改模式下，运用有效的教学模式和手段，实现高效的初中英语课堂教学，是现阶段英语教师亟待解决的一个重要课题。伴随着新课程改革的不断推进，教师需要更积极地提高自己的教育教学水平和素养，更新传统的教学模式，引导学生正确地学习英语，从根本上提高课堂教学的效率。针对这一点，本文探讨了初中英语课堂教学的有效策略。

关键词：初中英语;课堂教学;有效策略

很多人认为英语只是一种语言工具，但随着社会的发展，英语开始在生活、工作、社交等各个领域中逐步应用，有效的英语学习可以促进学生的心智发展、思维能力、语言技能、情感态度、核心素养等等。

一、初中英语教学中存在的问题

1、过于看重成绩

受到传统教育理念的影响，初中英语教师在教学过程中，大多把成绩放在重要位置，把成绩放在重要位置。有鉴于此，多数教师会采用机械讲解的方式，为了让学生更好地掌握知识内容，让学生做大量的习题，通过这种教学方法，学生学习会更加枯燥，而且会逐渐失去学生的学习兴趣，进而对英语学习产生消极情绪。老师要把学生的成绩考虑在内，还要逐步培养学生的综合能力，不断提高。英语学习过程中，在应试观念下，很难培养学生说的能力。

2、学生参与度高效率高

《新课程标准》对初中英语教学提出了相应的要求，要求以学生为主体，充分发挥学生的主体性，因此，在英语课堂教学中，出现了自主学习方式，但如果对这种方法过度运用，将会浪费大量时间，不利于维护班级秩序。……