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核心素养视野下高中思想政治学科教学策略研究

2021-09-10杨兴玉

科教创新与实践 2021年25期
关键词:思想政治现状教学策略

杨兴玉

摘要:随着新课标改革的不断推进,高中政治课程教学的思路和模式逐渐发生了转变,教师不再仅仅关注客观知识的灌输,而是以更高的认知维度展开教学,借助于思想政治课程,向学生宣扬正确的价值观,同时提升学生对待和处理问题的能力等,让思想政治教学成为发展学生人格和能力的过程,进而实现对于学生核心素养的培育,真正发挥思想政治教学的价值。因此,在教学中,教师需要以核心素养的养成为立足点,逐渐改善传统教学思路和途径,创新教学模式和手段,保障思想政治教学的品质和效果。

关键词:核心素养;思想政治;教学策略;现状;策略

引言:

在当前的时代氛围中,社会对于人才的标准不同以往,更加青睐全面发展的人才,正是基于时代对于人才的新要求,在思想政治的教学中,就需要重视学生的核心素养,并且以此为出发点创新教学策略,将核心素养教育落实到实际教学的方方面面,实现新课标对思想政治教学的要求,同时也为学生的长远发展奠定基础。本文简单概述了思想政治核心素养的内容,重点分析了当前思想政治教学中的问题,并且就如何以核心素养教育为出发点,创新思想政治教学的策略提供了几点建议。

一、思想政治学科核心素养

从本质上而言,在教育领域中关注学生的核心素养,是党的教育理念的具体表现,要求将立德树人落实到教学的每个环节中,这样的教学思……

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