陈翔

摘要：幼儿园可谓是家庭教育与系统化义务教育实现无缝连接的关键桥梁，同时是幼儿脱离家庭，面对社会的首站。幼儿时期教育质量的高低，直接影响着幼儿的知识积累和习惯行为形成等多个方面，然而幼儿园管理能力的高低对于其发挥着举足轻重的作用。切实落实新形势背景下的幼儿管理，逐渐成为学前教育教学以及管理人员面临的关键课题。本文深入探究了新形势背景下幼儿园管理的有效策略。

关键词：新形势;幼儿园管理;策略

引言

幼儿园教育是促进家庭教育与系统化义务教育更好链接的主要途径，对于幼儿的发展发挥着至关重要的作用。随着幼儿园教育事业的持续发展和进步，幼儿管理工作中存在的问题逐渐凸显，接受幼儿园教育的广大幼儿，生理以及心理等方面的特点尤为明显，心智尚未发育成熟，行为具有交强的不确定性等，这些都是导致幼儿园管理工作无法顺利进行的关键因素。对于幼儿园主要管理人员而言，应当基于现实状况入手，不断创新和完善幼儿园管理，促进其更好地满足现阶段持续改革的学前教育形势，为幼儿的健康发展创造优越的园所环境。

一、新形势背景下幼儿园管理的现状分析

（1）管理理念相对落后

幼儿园管理思想直接联系着观摩模式，传统的管理理念通常标志着管理模式的陈旧落后，基于幼儿园的管理现状而言，最为明显的问题在于管理理念的傳统落后，具体而言，管理理念并未随着幼儿教育的改革，做到与时俱进地变化和调整。……