王艳莉

摘要：随着素质教育理念逐渐深入人心，美术教育作为素质教育的重要组成部分，引起了人们的广泛关注，在新时期出现了许多新的教学理念和方法，而幼儿园美术教育生活化就是新时期美术教学的新内容，在践行美术教育生活化的过程中，需要我们提高重视程度，全面推广和普及美术教育生活化，为孩子日后的全面发展打下坚实基础，本文基于美术教育生活化带来的影响，结合笔者自身经验与理解，阐述了幼儿园美术教育生活化的策略，以供参考。

关键词：幼儿园;美术教育生活化;实施策略

引言

美术与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。所谓“幼儿美术教育生活化”，是指在幼儿美术教育中，以幼儿的现实生活为背景，以幼儿的生活经验为基础，以幼儿熟悉的人、事物为内容，注重生活与美术的紧密结合，尊重幼儿的个性发展，注重幼儿的自由创造与想象，使幼儿美术教育体现生活化特征，实现生活化价值，让美术真正融入幼儿的生活。因此，幼儿园教师一定要在生活中有一双发现美的眼睛，将所遇到的美的事物或者是物品融入到美术教学当中去，来激发孩子关于美术创作的灵感，培养孩子的美术核心素养。

一、美术教育生活化的意义

幼儿美术教育生活化是新时期社会发展的产物，在整个实践中我们发现其成为不可阻挡之势，对教育的发展起到了十分积极的作用，美术教育生活化把生活中常见的、幼儿熟悉和感兴趣的内容、材料充实到美术教学中，有助于激发幼儿的创作灵感，使其体验美感。……