王杨

摘要：随着新课程教学改革的不断深入发展和全国智慧教育的建设推进，小学信息技术课堂教学越来越重要。而在信息技术课堂教学中，智慧提问策略的应用，能够有效提高教学的质量和教学效率，小学信息技术教师在教学过程中，要积极通过智慧提问的策略，展开信息技术课堂的教学，有效提高教学的有效性和目的性;“问题”是学生发生学习行为的关键，能够有效调动学生的学习积极性，实现学生自主学习能力的提高。本文首先对智慧提问的概念进行分析，进而提出其在小学信息技术教学中的具体应用策略，希望对促进小学信息技术课堂教学效率的提升做出积极贡献。

关键词：小学信息技术;课堂;智慧提问;策略

引言

小学信息技术课程具有离学生生活较近的特点，能够有效引起学生的共识，从而有效提高学生对生活的好奇和热爱。因此加强小学信息技术的教学质量能够有效提升学生的认知水平，促进学生对相关知识点的理解和记忆，实现信息技术课程教学改革的目的。积极将智慧提问策略应用于小学信息技术教学中，能够有效抓住信息技术课程教学的纲领，醍醐灌浆，使学生快速掌握相关知识点，达到课程教学的目的。同时能够使学生积极参与到信息技术课程学习中来，提高学生的学习效果和学习效率，实现学生信息技术核心素养的培养，达到新课程教学改革的目标。

一、智慧提问教学的概……