李金焕

摘要：在初中教学中，数学是学生学习的一个重要科目。教师在实际教学中，要对自己的教学方法进行不断的研究和分析，要不断创新新的教学策略，只有这样，数学教学效率质量才会得到提升。在当前九年级数学教学中，提问教学策略，可以有效的帮助教师发现学生学习中的不足，进而解决教学中学生所遇到的难题。有利于帮助学生提高其数学学习质量。文章首先简单阐述了提问教学策略，然后分析了提问教学策略的作用。最后，对九年级数学教学，如何应用提问教学策略来开展教学提出了一些教学方法。

关键词：提问教学;九年级数学;应用方法

1.提问教学法概述

教师在教学活动中，要想应用某一种教学方法，在应用之前需要对其进行全面的了解。提问教学法，通过分析和总结相关资料发现，提问教学指的是基于多种教学模式优点下，与教育实践进行结合，而形成的一个新的教学方法。在实际教学中，教师通过提问教学的方法，将学生自身的学习潜能给激发出来，引导学生主动的去学习知识，在落实素质教学要求下，培养和提高学生的综合素质，进而促进学生的全面化发展。总而言之，提问教学，其作为教学中的一种新的教学方式，在教学实践应用中，具有十分重要的作用和意义，其具有进一步提高整体教学的效果。因此，教师应该对提问教学策略应用重视起来。

2.提问教学的作用

第一，教学提问对于师生交流……