陈秋英

摘要：小学语文作文是学习过程当中的重点内容，也是难点内容，通过作文教学可以在一定程度上培养学生的写作能力，让学生更好地理解文章中的内涵，老师在开展实际教学过程当中，需要采用有效的教学措施，优化语文教学作文的教学成果，使得小学语文作文可以使学生的写作能力得到一定的提升，本文将围绕小学语文教学中的思考话题进行探讨。

关键词：小学语文;写作教学;阅读能力

前言：

对于小学生来说，写作存在一定的难度系数，很多学生由于缺乏写作的兴趣，甚至缺乏一些生活经验，使得学生无法进行写作，即使有部分学生完成了老师布置的写作任务，也是为了写作而写作，这样的情况并不利于学生写作能力的提高，为了解决这一问题，需要在小学语文作文教学过程当中，提高学生对语文作文的认识，让学生意识到作文写作的重要性，使得学生能够继续参与到写作活动当中，帮助学生更好地理解语文课程的内容，从而提高学生的阅读能力，小学语文作文教学过程当中存在着创新力不足的情况，需要引导学生积极进行写作，有针对性地指导学生进行写作。

一、小学语文作文教学现状分析

小学语文作文是学习过程当中的重要内容之一，可以在一定程度上帮助学生培养人文素养，但是在小学语文教学过程当中，依然存在着亟待解决的问题。首先，由于小学生缺乏一些生活经验，在写作的过程当中没有融入自己的真实情感，使得作文写作变得空洞无味，这样在一定程度上不能提高学生的写作能力。……