韦成向

摘要：党的十九届五中全会精神指出，文化是软实力，增强文化软实力是硬任务，必须在文化强国建设上迈出坚实的步伐，方能实现中国梦。在5000多年文明发展中孕育着中华优秀传统文化，中华优秀传统文化是中国文化重要的一部分，在体育教学中能有效的渗透其中，对学生的全面发展具有重要的意义。本文通过针对中职生学生学习和习惯特点、教学情况分析，提出中华优秀传统文化元素融入体育教学的策略，对学生的全面发展具有重要的教育意义，同时对中职教师的教育教学也具有参考价值。

关键词：中职生;中华优秀传统文化;体育教学;行为习惯

近年来，国家高度重视中华优秀传统文化教育，尤其是党的十九大报告以来，把中华优秀传统文化放在重要的位置，是发扬文化自信的重要途径。教育部《关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》（职教部）〔2019〕13号）明确规定，推动中华优秀传统文化融入教育教学，加强革命文化和社会主义先进文化教育。随着教育的改革和时代的需求，中职教育迎来蓬勃的发展，办学规模不断壮大，学生人数不断增多。在这样被视为“学困生”中职生群体中，在体育教学中融入中华优秀传统文化，对促进学生的全面发展有很大的作用。

1中职学校的学生与体育教学现状

1.1中职生学习和习惯特点

常言道：知彼知己，百战不殆。作为教师，弄清我们的教育对象才能便于对症下药。……