翟辉

【摘要】目的：探讨心理干预及健康教育对接受根管治疗患者配合度和满意度的影响。方法：本次研究64例根管治疗患者均为本院2019年1月=2020年5月接收，随机分组，对照组（32例）采取常规护理，观察组（32例）实施强化心理干预及健康教育，对两组满意度和配合度进行比较。结果：治疗总依从率和护理总满意度方面，观察组分别是96.88%与93.75%，对照组分别是78.13%与75.00%，观察组更高，与对照组比较，差异明显（P<0.05）。结论：给予接受根管治疗患者强化心理护理干预和健康教育，有助于护患关系改善，同时可促进患者治疗依从性的提高，值得临床应用与推广。

【关键词】根管治疗;健康教育;强化心理干预;满意度;配合度

【中图分类号】R781.3 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.03.243

根尖周炎和牙髓炎等是口腔科常见、多发疾病，临床上，主要采用根管治疗方法，该方法可以将根管内的感染源全面清除，缓解临床症状。同时，根管治疗方法可以将患者牙齿保留下来，同拔牙相比，其具有创伤小、安全性高等特点，但是治疗时间偏长，往往需要接受2-4次的治疗，使得患者心理压力和生理压力增加，进而对其治疗依从性造成影响[1]。所以，根管治疗过程中护理工作的展开特别重要。本次研究主要针对强化心理干预结合健康教育在根管治疗中的应用效果进行简单分析，详情如下。

1 资料与方法

1.1 资料

随机抽选本院接收的64例根管治疗患者，选取时间为2019年1月-2020年5月，随机分组，各32例;对照组中，男、女分别有20例与12例;年龄段：19-72岁，均值（41.35±4.21）岁;观察组中，男、女分别有18例与14例;年龄段：19-70岁，均值（41.29±4.18）岁，一般资料方面，两组未见明显差异（P>0.05）。

1.2 方法

1.2.1 对照组

常规护理方法：根管治疗前，简单讲解根管治疗步骤、注意内容，并将治疗前准备工作做好。治疗期间，帮助患者选取相应体位，并告知其主动配合医护人员工作。术后，检查治疗工具，同时对患者是否存在不适进行询问等。

1.2.2 观察组

强化心理干预结合健康教育：（1）强化心理护理干预。治疗期间，患者的心态与整体治疗效果存在紧密联系。所以，护理人员应加强对患者心理状态的关注，协助其保持乐观、积极心态，确保治疗工作顺利开展。首先，治疗前心理调节。治疗前，患者因为对疾病和治疗方法了解较少，往往伴有焦虑、烦躁、恐惧等不良情绪，基于此，护理人员应主动与患者接触，明确不良情绪产生的原因，根据具体诱因展开心理疏导，包括深呼吸、注意力轉移法等。其次，治疗期间，对患者面部表情变化仔细观察，一旦其出现痛苦、紧张现象，立即通过肢体接触、语言等方式安抚患者，使其情绪处于平稳状态。最后，治疗后，多鼓励、表扬患者，使其从心理上得到满足。（2）健康教育干预。为保证良好的治疗效果，健康教育的展开必不可少。首先，为患者仔细讲解根管治疗的目的、原因、步骤、治疗效果等，以便患者主动、自愿参与治疗，若只靠文字介绍难度较大，则可以结合实物、图片和视频等方法，协助其正确认识自身疾病和治疗方法。其次，准确讲解根管治疗过程，包括需要用到的仪器设备等，尽量将患者内心的恐惧及顾虑消除，从而获取理想治疗效果。最后，叮嘱患者积极配合医护人员工作，禁止闭口、讲话、扭头等操作，降低危险事件发生率，避免其对治疗效果造成影响。

1.3 观察指标

评估患者依从性，包括完全依从、部分依从和不依从三项指标。统计护理满意度，100分为最高分，包括满意、基本满意和不满意，每项指标的评分区间分别是80-100分、60-79分和<60分[2]。

1.4 统计学方法

采取统计学软件SPSS20.0分析研究数据，（x±s）表示计量资料（t检验），率（%）表示计数资料（x2）检验;两组比较，差异明显（P<0.05）。

2 结果

2.1 依从性

观察组比对照组治疗总依从率高，差异明显（P<0.05），见表1。

2.2 护理满意度

较对照组，观察组护理总满意度更高，差异显著（P<0.05），见表2。

3 讨论

在社会经济飞速发展的背景下，人们生活质量和生活水平提高明显，对饮食的要求也随之提高，进而增加了根尖周病和牙髓病患病率。牙科治疗主要在颌面部展开，治疗过程中，因为疼痛症状的出现导致患者往往伴有紧张、烦躁等不良情绪，与此同时，治疗操作从一定程度上影响了通气道，所以需要患者主动配合治疗工作[3]。所以，根管治疗期间护理工作的展开具有重要作用。

由于患者对根管治疗的了解较少，治疗期间，通常伴有烦躁、紧张等不良情绪。此外，因为操作因素，治疗期间，患者需要长时间张口，且保持同一姿势，导致患者不良情绪更加明显。因此，要想改善患者遵医状况，则需要加强对心理状态的调节，并实施健康教育。健康知识的讲解对于护患关系的改善十分有利。患者的心理因素与整体治疗存在紧密联系。根管治疗属于有创操作，导致患者交感神经系统受到刺激，进而对整体治疗效果和术后康复造成了影响。所以，应及时评估患者心理状态，根据负面情绪诱因展开针对性心理调节，帮助患者保持乐观、积极的心态自愿接受治疗。良好的情绪对于术后疾病的康复十分有利。

总而言之，强化心理护理结合健康教育在根管治疗患者护理中具有较高的应用价值，不仅可以缓解护患关系，而且有助于患者治疗依从性提高，值得应用、推广。

参考文献：

[1]刘春.优质护理干预措施对全瓷高嵌体修复根管治疗后牙体缺损患者临床疗效的影响效果分析[J].糖尿病天地·教育（上旬），2019，16（3）：223-224.

[2]刘萍萍.探讨对比分析采用一次性根管治疗与多次根管治疗牙体牙髓病的临床效果[J].中外医学研究，2020，v.18;No.472（32）：112-113.

[3]郑鑫鑫.心理干预对一次性根管治疗乳牙龋齿患儿临床疗效及对改善口腔状况的效果分析[J].医学理论与实践，2020，v.33（5）：150-151.