郭丽虹

摘要：游戏在体育教学中具有重要作用，尤其是在小学的体育教学中具有不可忽视的作用。在小学生阶段他们活泼、好动、具有好奇心，因此对于游戏的训练就产生了浓厚的学习兴趣。因此，教师要把握好学生的特点，有计划、有步骤、有意识地对他们进行体育锻炼。体育游戏不仅对学生的体育学习具有辅助作用，同时也对他们身体素质的提升起到了积极作用，培养了学生的团队合作能力、交流能力等，为学生全面素质的提升起到了一定作用。基于此，本文立足于体育游戏对于小学体育教学的意义，探究体育游戏在小学体育教学中有效应用的对策。

关键词：体育游戏;小学体育教学;意义;有效对策

体育游戏在小学体育教学中的应用，增加了体育课程的娱乐性，使学生一边娱乐一边学习，在娱乐中学到体育知识，在体育教学中感受乐趣，满足了小学阶段学生的心理特点。这个阶段的孩子天生好玩，以体育游戏的方式进行体育教学，激发学生的兴趣，避免了传统模式下学生注意力不集中的情况。

一、体育游戏在小学体育教学中应用的意义

（一）促进小学体育教学形式的多样化

小学生正处于一个对外界事物保持好奇心的年纪，他们活泼好动，传统的体育教学模式难以激发学生的学习兴趣，长时间处于练习状态，会使学生精神上产生懈怠，行为上表现偷懒。传统的体育教学模式下的教学形式过于单一，与小学生的心理特点严重不符，因此教学效果不太明显。……