尹德容

【摘要】学习科学，是教会学生用科学的眼光去看待社会，摒弃错误的思想观念，在学习和研究的过程中，逐渐具备科学的研究能力跟严谨的态度。与此同时，科学知识与实际生活是紧密联系的，教师在开展教学的时候，可以融入一些生活细节，让科学与实际生活紧密联系，为此本命题对小学科学开展生活教育做出了几点思考，利用这些思考展开具体的教学方法，让学生热爱科学，热爱观察，积极对待生活。

【关键词】小学科学、生活教育、实践思考

【正文】生活的点滴总是转瞬即逝的，可能细节不被关注，但是与实际教学融合起来，会让学生重新关注，点燃他们心中想要学习和研究知识的热情，为此做出了一下的几点思考。

一、贴近生活，走进生活

科学知识，都是前人们经过实践，和多次的尝试最终得出来的结论，教师想要在科学中展开生活教学，那只能带领学生贴近生活，并慢慢走进生活中去，在生活中挖掘科学的影子，然后一起探索，一起研究问题，最终经过自己的探索，得出科学结论，在这样的过程中，去培养学生养成爱研究、爱观察的好习惯，并逐渐养成科学严谨的学习态度，在实际生活中能用这种态度积极面对生活。

例如：学习知识“做大自然的孩子”的时候，教师可以带领学生走进实际生活中，面向操场去观察，看看操场上的草地上，大自然中有什么植物，走向操场天气温度怎样，操场周边有什么事物等，都可以带领学生……