许冰娜

【摘要】绘本在幼儿教育工作中具有积极性作用。在当下发展背景下，对幼儿教育工作提出了高度要求。这一教育工作的开展是未来社会发展与人才培养的基础。因此，应该对当下的幼儿教育工作不断进行优化完善，充分满足幼儿成长与发展需求。数学绘本在幼儿园教学工作中落实应用能够培养幼儿的思维能力，促使幼儿能够在实践生活中具有高度的思维认知，进而则能够满足幼儿成长与发展要求，促进幼儿教育工作高效开展。

【关键词】幼儿教育;数学绘本;应用策略

一、引言

在开展幼儿教育工作时，应该重视绘本的合理应用，促使幼儿能够在参与学习的过程中得到充分的思维能力培养提升，为其未来学习与发展奠定基础。幼儿教师则应该保证自身绘本教学的合理性与高效性，保证幼儿能够高效理解相关教学内容，才能够满足其发展需求，促进幼儿教育工作高效开展。数学绘本的高效应用能够激发幼儿学习兴趣，促进幼儿综合能力的不断提高，满足幼儿教育相关要求。

二、绘本教育现状

（一）缺乏趣味性

在当下的幼儿教育教学工作开展的过程中，幼儿教师对幼儿进行绘本阅读教学。通过这一教学能够促进幼儿能力的培养提升，满足幼儿成长发展的高度要求。但是，由于幼儿教师不能重视对幼儿进行绘本阅读教学方法的创新优化，导致幼儿在参与绘本阅读学习的过程中兴趣低下，严重影响幼儿的能力培养提升。……