王禧

摘要：随着社会的不断发展，科学技术越来越进步，网络已经进入千家万户，现代信息技术也运用到了生活的很多方面，其中在教育中运用现代信息技术也已经非常的普遍，而语文作为小学学习阶段非常重要的学科，现代信息技术在其中的运用也是必然的结果，并且两者的深度融合，还可以将一些抽象的语文知识变成小学生非常容易理解的图文声像，从而营造更加活跃的语文课堂氛围，进而有助于进一步提升小学生在语文课堂中的参与度，提升学生学习语文的兴趣，从而不断地丰富学生的知识和增强学生的能力。

关键词：小学语文;信息技术;学习兴趣;课堂教学

信息技术与小学语文教学的深度融合，在很大程度上突破了传统语文教学的一些局限性，使得语文教学不再是单纯的基础知识的掌握，而是营造良好的学习氛围，让学生在语文课堂中感受到学习的乐趣，从而有助于缓解以往学生对语文知识的一些错误的理解，开始在语文课堂中不断的探究，进而有利于培养学生的想象力，创造力，从而培养更多的创新性人才。

一、信息技术与小学语文教学深度融合的作用

（一）促进小学生对于语文知识探索的内在动力

让小学阶段的学生学习单一的语文基础知识，对于注意力难以长时间集中，对新鲜事物充满好奇心的小学生来说，是一个非常大的挑战，教师在小学语文教学的过程中可以充分的利用信息……