叶盛伦

【摘要】随着现代小学语文教学要求的不断提高，六年级作文教学面临着严峻挑战与考验，如何立足小学作文教学现状，提升六年级作文教学效率与质量，备受教育业内关注。基于此，本文首先介绍了当前小学作文教学现状及存在问题，并结合相关教学经验，分别从联系生活创新教学案列和方法等方面，探讨了提高小学六年级作文教学效率的策略，阐述了个人对此的几点认知。

【关键词】小学作文;教学效率;现状问题;对策

引言：

作文教学是当前小学语文教学的关键构成项目，对于培养学生思维能力，强化语文综合素养具有关键作用。在新课程改革不断深化的背景下，语文教师有必要采取科学合理的方法与策略，激发学生写作兴趣，提高作文教学效率。本文就此展开了探讨。

1当前小学作文教学的现状

1.1脱离生活，学生缺乏写作兴趣

小学生写作是一个循序渐进、不断积累的过程，若要长期坚持该过程，必须始终保持浓厚的写作兴趣，善于观察与分析日常生活中的点点滴滴，培养良好构思习惯。从当前小学作文教学现状来看，部分教学过程脱离小学生生活实际，在作文构思、谋篇布局方面生搬硬套，语言文字表达方法没有情感，久而久之使学生丧失写作学习兴趣，背离小学作文教学基本要求。

1.2课外阅读匮乏，写作素材积累较少

参加高质量的课外阅读可有效开拓学生视野，积累丰富的写作素材，提升写作能力与水平。……