姜云艳

【摘要】近十年来，信息技术广泛应用到教育领域中，尤其在小学阶段，学生的发散思维能力较强，并且活泼好动，难以适应传统枯燥的教育模式。因此，需要教师利用多媒体教学方式对小学英语课堂进行优化，增加课堂的趣味性，提升学生的学习兴趣。英语不同于其他学科，对于小学生来说相对陌生，传统的默写、背诵等方式并不能让学生全面进行英语学习，从而导致英语课堂教学效果较差，而利用多媒体的方式能够有效改善这种情况，为学生全面展示英语课程内容，让学生身临其境进入英语的世界中，提升学生主动探究能力，从而真正做到提升英语课堂教学效果。

【关键词】多媒体;小学英语;课堂教学;策略

引言

随着社会的发展，录音机、幻灯机、投影仪等硬件设备的普及，课堂教学中逐渐出现了多种媒体的组合模式。现代教育的发展为多媒体教学提供了技术上的帮助，由此产生了多媒体教学和计算机辅助语言教学。在适应时代发展的过程中，多媒体课件的使用作用越来越突出。在小学生英语的学习中，如何培养他们的兴趣，如何让学生高效的学习也是非常重要的。

一、多媒体在小学英语教学中的作用

（一）有助于小学生对英语基础知识的记忆

由于小学生对多彩的画面、情节简单的动画等非常感兴趣，因此，在小学英语教学中积极运用白板、录音、幻灯等教学媒体辅助教学就更能吸引小学生的注意力，就能使小学生对所学知识更容易记忆和获取，从而激发小学生更加自主地去学习。……