金芝

【摘要】当前的初中语文教学中，德育教学受到了广大教师的高度重视。我们所说的道德教育，实际上就是在向学生灌输正确的价值观和人生观，使他们在潜移默化中提高自身的思想觉悟。教师要培养学生高尚的情感，需要帮助他们在这一阶段养成良好的学习习惯，把语文教学和道德教育有机地结合起来，为培养高素质的学生提供教学保障，本文分析教师应该如何在初中语文课堂中渗透德育教学，为初中语文教育实践提供一定的参考意见。

【关键词】初中语文;德育渗透;有效方法

前  言：培育人才是教师的教学任务之一，在如今素质教育改革的背景下，发展学生的德育，使得学生的道德水平和思想品质有所提升，是目前教育教学中的重要组成部分之一，当今社会所倡导的“立德树人”，语文学科的人文优势决定了它肩负着培养现代人才、促进社会健康发展的重要责任。所以，初中语文教师要积极地挖掘语文教材当中的德育内容，运用教学创新手段培育学生的德育。

一、结合教材，分析理解德育内容

初中语文教学应与德育有机结合，这两个部分的内在联系密不可分。初中语文教师在教学过程中要培养学生的分析理解能力，让学生在所学文本中探究真知。只有经过学生思考加工的知识才能转化为他们的认知经验，所以，教师要改变以往灌输式的教学方式，让学生在自主探索的过程下习得良好的经验。

舉例来说，在学习《故宫博物院》时，教师可以引导学生概括文章的主旨，配合优美的音乐，营造氛围，激发学生对祖国人文景观的热爱。……