王艳青

【摘要】数学课程教学至关重要，同时也是小学阶段学生在成长的过程中应掌握的一门重要课程知识，但是大多数的学生在学习数学知识的过程中往往缺乏兴趣，同时许多学生在数学学习活动当中，通常有着较强的难度，从整体上来看学生学习效果不佳。所以，小学数学课程教学过程中，教师应注重不断创新形式，结合当前基本教育改革背景下的要求，在实践教学活动当中全面提高学生的数学学习兴趣，并且为学生们构建出良好的数学学习环境，这样才能无形中推动教学质量的提高，本文就小学数学教学形式的有效创新展开了分析。

【关键词】小学数学;教学形式;有效创新

随着课程标准的深入实施，教师的教学方式已经逐渐转变，同时也需要教师在教学过程中转变自己的理念，在日常教学活动当中应用更加多元化的教学方式，这样才能更加有效的提高教学效果，同时无形之中转变学生的学习观念等，对于整体教育事业的发展有着重要的推动作用。在小学阶段的数学课程教学当中同样如此，想要全面提高小学阶段数学课程教学的质量，则需要教师有效摒弃传统化的方式，在开展教学活动的过程当中，充分考虑到学生的实际发展情况，结合学生的实际兴趣，构建出更加多元化的教学模式，进而全面提高学生学习效果。

一、提高学生数学学习兴趣

学生在充满兴趣的情况下，才能更加积极主动的学习知识，对于小学阶段的学生来说同样如此，由于小学阶段学生相对来说比较活泼好动，在教学的过程中，如果教师单纯注重理论知识的讲解，在这种情况下学生们通常缺乏积极学习的兴趣。……