摘要：新课标对高中数学教育提出了更高的要求，这就需要老师在教学实践中及时转换思想，始终以新课标教育理念为教学指导，通过创新教学方法进行课堂优化设计，提升高中数学课堂的教学水准。本文就新课标高中数学教学方法的改革创新策略做简单论述。

关键词：新课标 高中数学 改革创新 策略研究

正文：高中数学授课时，老师要始终以新课标教育理念为指导思想开展教学活动。在日常教学中始终突显学生的学习主体性，通过制定科学有趣的教学活动提升学生的数学兴趣，不断提升学生的数学学习效率。本文结合教学经验就高中数学教学方法的改革和创新方法提出以下几点意见。

一、依据教学内容设置相关问题，创设问题情境

高中数学在内容设置上增加了不小的难度，因此学生在学习的过程中常常出现惧怕心理。为改善这种局面，老师在教学时可以依据学生的实际情况，结合教材中的重难点设置问题情境，帮助学生克服惧怕心理，并且学生可以在老师的循循善诱下通过层层抽丝剥茧发现数学知识的本质所在。这不仅能够帮助学生树立数学信心，而且对学生的探究能力养成也有一定的辅助作用。例如在《任意角和弧度制》教学中，授课之前老师可以通过设置相关问题回忆旧知，引出新知。例如：“同学们，首先回想一下在初中我们学习过0～360°角的概念，它是如何定义的？”学生根据以往学习的数学知识可以知道：角可以看作平面内一条射线，围绕着端点从一个位置旋转至另一位置所形成的图形。……