摘要：科技时代已然到来，随着多媒体科技的蓬勃发展，微课也不断被引到课堂教学中并不断发挥着至关重要的作用。英语新课程改革也是不停重申，要把现代多媒体技术与英语学习有效结合，以拓宽学习渠道，达到自主学习的目的。除了课堂教学发挥微课简洁高效的特点之外，将微课运用到英语的复习教学中也可以有效提高教学效率，化繁易简，将考点难点有效重组，科学，规律有计划地分成课时，从而使学生学习。本文将具体讲述微课在英语复习中的特点，作用，以及广阔前景。

关键词：英语复习;微课;教育教学

前言：初三是整个初中阶段的重要一年，也是最关键的一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，不少学校都引用了微課来提升教育教学质量。怎样上好复习课，如何提高初三英语复习课课堂效果，主要采取深入钻研教材、抓住基础知识、做到讲练结合、讲究科学方法、适当增加练习量等方式来达到，那么微课内容的设计也要从这几个方面展开。

一、重视词汇作用，精讲词汇

词汇是学习英语的基础，考试的分数无形中可以反映一个学生的英语词汇量和掌握程度。因此复习要把重点的词汇放在第一位，微课的内容编排设计也要重视词汇。具体实施可行度分析如下：微课的内容和时间要求不长，正好适应英语单词碎片化的学习。例如本单元讲的是行为习惯，那么微课可以做出两个课时来，一个课时讲好的习惯，一个课时围绕不好的习惯单词展开，图文并茂，配上跟读，例句和解释，那么学生可以更加高效的掌握这些重难点单词，多重记忆也可以一定程度上加深记忆效果。……