摘要：随着时代的进步与发展，社会生活的节奏在不断加快，各行各业领域中的竞争也愈演愈烈，所以新时期各个学段的教师都在拼尽全力发扬这份职业“蜡炬成灰泪始干”的精神，希望点燃学生的光芒，促进学生的全面进步与发展。基于此，作为新时期的一名初中英语教师，应当了解到初中阶段是学生成长的关键时期，对学生的成长有着极大的影响，所以我们不仅要发挥自身的引导作用，还要以有效的策略培养学生学习的自主性，从而使学生有“活到老，学到老”的積极态度，令学生有适应时代发展的基本知识与技能。

关键词：初中生;自主性学习;实践研究

自主性学习是知识爆炸时代下每一位社会公民应该具备的基本素质，而学生作为正在向社会成长的人，更应当有对待学习的自主性。但学生的学习环境是学校，学校中对学生起到极大影响作用的是教师。所以作为初中英语教师的一份子，应当深入研究社会现状以及新课程改革教育背景下的教育理念，以实际行动挖掘能够促进学生全面进步的可行性策略，本着以人为本，尊重学生的态度带领学生成长，使学生养成积极主动获取知识的习惯，让学生真正成为课堂活动的主人，学习的主人。下面，则是本人基于自身从事初中英语教师这份职业的教学实践经验，对初中学生的自主性学习所作的一番研究：

一、利用网络环境激发学生学习自主性

随着“科教兴国”战略的提出，我国不断坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置。……