摘要：随着社会结构体制的调整，现代科学技术的稳步提升，各大互联网平台的广泛应用，小学教育也在逐渐地向互联网方向融合。在新课改教育目标的背景下，小学美术教育也被放在了一个重要的学科位置，那么如何让小学美术与互联网相结合是当下相关教育部门最值得探讨的问题，也成为了老师进行教育改革的新课题。对此笔者根据当下小学教育环境对美术学科进行整合设计，力求迎合“互联网+”的教学新模式。

关键词：互联网+;小学美术;资源整合;教育方式

美术学科作为一门基础的学习课程，与数学、语文等重点课程相比作用有限，但是对于学生的综合能力培养，小学美术却发挥着重要的作用，能够帮助同学们陶冶情操，也能够培养学生们的审美能力、思维创造能力，这对于学生们的健康成长有着巨大促进作用。在新课改的背景下，小学美术学科应该呈现出多种多样的教学模式，其中信息技术打破了传统教学的限制，将图片、声音、动画等教育方式结合在一起，能够更加有效的激发学生们的学习兴趣，提高学生们的思维创造能力，让小学美术教学课程变得更有吸引力，也让美术课程发挥出艺术创造的潜在价值。

一、“互联网+”背景下小学美术课程的重要性

在小学教育进程中，文化课程一直被老师及家长所重视，升学率与学习成绩或许是他们评价一个学生好坏的重要考量，文化课程的足够重视，也从侧面压……