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小学语文阅读教学中文本细读的策略

2021-09-10欧连娣

小作家报·教研博览 2021年4期
关键词:阅读教学小学语文策略

欧连娣

摘要:小学语文教学的改革使阅读教学变得越来越重要。通过改变传统的阅读教学方式,带领学生们体会课文更深层的含义,使阅读教学质量不断提升。不仅如此,培养学生们的文本细读能力,还能帮助他们提高学习语文的综合素养。

关键词:小学语文;文本细读;阅读教学;策略;

中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-4-306

引言:在小学语文的教学过程中,阅读教学是非常重要的一部分,为了提高学生们的阅读水平,教师应该选择具备科学性的指导教学方式,以此展现文本阅读的重要性。培养学生们的阅读能力,不仅可以提高他们对于课本内容的认知,同时还能充分发挥阅读教学的意义和作用,使他们不断提高自己的学习能力。

一、文本细读在阅读教学中体现的价值

为了培养小学生的阅读能力以及提高阅读的教学质量,首先一定要选择科学的教学方式。文本细读在阅读教学中占据着非常重要的地位,通过阅读教学去培养学生们的文本细读能力,可以有效发挥文本细读的整体价值,从以下几个观点就能看出:第一,帮助学生们更好地积累文字常识,由于小学生不太了解文字常识,所以要加强他们的文本阅读能力,以此帮助学生们积累一些文字方面的常识,丰富学生们的知识结构。第二,帮助学生们抓取文章的中心思想,教师需要展现文本细读在阅读教学中所发挥的作用,以此提高学生们的阅读能力以及理解能力。……

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