琚枫

摘要：随着教育改革的趋势下，国家逐渐对小学的教育重视起来，开展多样化的教学方案，对教学内容逐渐的丰富起来，推动音乐课程的发展。在提倡素质教育的背景下，小学音乐教师现在应该思考如何能够有效的提高教学效率，使学生可以得到综合方面的提升。教师在课堂上运用信息化教学，可以为学生呈现更多的内容。实现信息资源共享，也使获取资料更加便捷，从而提高教学效果。因此，教师可以将信息化教学和现代技术手段进行有效结合，可以使学生获得更多的直观体验，也能有效提高学生的注意力。

关键词：创新  小学音乐  应用

随着新课改的不断加强，教师应当逐渐重视对小学生的兴趣培养，因为兴趣是最好的老师，并不断的培养学生的合作意识，不断的对教学进行创新改革。目前，在小学音乐老师的不断努力下，音乐课的教学效率明显的提升，但合唱整体还是缺乏一些较为系统的安排，实际的合唱效果并没有那么的理想化。对此本篇论文进行简单的分析，結合目前的现状，对小学音乐教育展开分析。

一、小学音乐教学现状分析

（一）教学方式不当

一般因为教学方法的不正确，会导致教学并没有那么的理想化。在现在提倡素质教育的大环境下，还有一些老师仍然墨守成规，学生只是处于信息接收的状态，再加本身很小就培养很好的音乐基础，那么在上课时，肯定会对音乐产生反感，如果孩子再加个逆反心理，不服管教，那么在教学时就无法达到较好的教学质量。……