陶涛

摘要：西方古典音乐是大学生素质教育中不可缺少的一门课程，本文通过诠释西方古典音乐的意义及重要性，分析其在大学课堂教学中的实践性，从而探讨其与大学生素质教育更好的相结合的操作性。

关键词：西方古典音乐;音乐欣赏;大学生

在网络音乐风靡、流行音乐爆炸的时代，网络上充斥着各种各样光怪陆离的所谓的流行音乐。而作为网络文化最大的受体的大学生群里，对于网络音乐的呈现出一种近乎痴迷的状态，并且接收着所谓的最前沿最时尚的流行音乐的洗礼。而对于西方古典音乐，他们的认知是：“高雅严肃的”、“老土过气的”、“晦涩难懂的”，对古典音乐产生了较强的距离感，古典音乐对于他们来说既听不懂也不感兴趣。因此，如何使大学生正确对待古典音乐，激发他们的兴趣，帮助他们塑立良好的音乐鉴赏能力，是每位高校音乐工作者所应该重视并思考的问题。

一、如何正确认识西方古典音乐

西方古典音乐分为广义上的古典音乐和狭义上的古典音乐，从狭义上来说古典音乐是指18世纪中后期—19世纪初期在欧洲盛行的古典主义乐派;广义古典音乐则指的是从中世纪开始至今这段时期。古典音乐作为人类音乐史上不可缺少的一段时期，也是最金光闪闪的一段时期。这段时期中，无数的音乐大师用他们的激情造就了无数经典的作品，这些作品或为激情澎拜的感性作品，或为理性占主导地位的作品，时至今日依然为人们所津津乐道。……