张龙

【摘要】体验式教学是让学生进行自主学习、培养学生动手能力的一种手段。因为将体验式教学运用于实际教学中，可以让学生切实的经历抽象的知识变成实际模型的过程，可以让学生将数学体验到生活中，所以教师要将体验式教学的开展重视起来。基于此，本文章对体验式教学在小学数学教学中的开展进行探讨，以供相关从业人员参考。

【关键词】体验式教学;小学数学;开展

引言

体验式教学方法强调的是“体验”和“先行后知”，这是一种强调让学生通过自身的体验区感知、理解和验证教学内容的新型模式，旨在让学生全面参与知识的形成和发展过程，真正体验到学习的乐趣，实现理论和实践的有效连接。这种教学模式在课堂中的应用能够切实激发学生学习知识的兴趣，提高学生的动手实践能力和创新能力。

一、体验式教学方法概述

体验式教学法是指在教学中，教师为了达到教学的目的，从教学实际出发，通过结合教学的内容，主动创造、分析、融入具体的情境，激发学生的情感体验，吸引学生的注意力，从而帮助学生更好地理解教学的内容，继而促进学生心理机能健康、和谐发展的一种教学方法。这种教学方法比较注重学生的知识获取和技能的传授，关注学生个体的实际情况，可以在很大程度上优化灌输式教学的局限性，深入学生对基础知识的理解。因此，在实践教学中，有必要结合体验式教学法分析，关注学生的成长情况，引导学生积极主动探索基础知识点，继而收获良好的教学效果。……