岳公静

【摘要】小学语文教学内容比较丰富，其中朗读教学占用重要地位，朗读教学能够锻炼学生的口语交际能力和思维反应能力。语文教师在进行朗读教学时可以教导学生学习多种朗读方式和不同的朗读技巧，并且引导学生在朗读时进行深入思考，使学生的朗读能够更上一层楼。

【关键词】小学语文;朗读教学;重要价值;实施策略

朗读教学在小学语文课堂教学中占据核心地位，朗读不单单是把书本材料阅读出来，实际上朗读是对书本材料进行的深加工，书本上的文字通过小学生们声情并茂的朗读具有了书本所没有的生命力，通过声音进行二次加工，也能够使文字更加富有感情。小学生的认知力比较有限，学生在进行朗读的过程能够更加直观深入的学习语文知识，朗读过程中学生对文字内容的理解也会更加深刻。语文教师通过教授学生专业的朗读方法和朗读技巧便于学生系统的学习语文知识，能够提高小学生的语文素养。

一、朗读的重要价值

1.1 朗读有利于提高学生的思维

古代读书人在阅读的时候比较注重的朗读的同时思考文字中蕴含的情感，小学语文教师在教导学生朗读文章时，一样需要引导学生深入理解文本内涵，提高学生的阅读理解能力。举例来说，语文教师在讲解《黄继光》这篇文章时要引导学生通过朗读来构建黄继光的形象，革命英雄黄继光为了战争能够取得胜利，不惜牺牲自己的生命，用自己的单薄之躯挡住了敌人的子弹。……