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弘扬优秀传统文化加强学生核心素养培育实践分析

2021-09-10王彩

高考·下 2021年4期
关键词:传统文化核心素养

王彩

摘 要:传统文化是我国民族精神的重要组成部分,在当今社会,随着经济全球化和信息化浪潮发展深入、中国特色社会主义事业建设进程加快推进等诸多因素影响下呈现出多元化态势。当前中华优秀传统文化面临严峻形势挑战。弘扬优良思想政治教育工作需要以立德树人作为根本任务进行开展实践教学活动;需要学生以身作则,践行诚信友爱美好祖国;同时也要加强学校教育工作建设来激发广大师生群体形成良好学习氛围并提高综合素质能力水平为目标进行传统文化的培育实践活动,从而增强核心素养培养效果和实现中华民族伟大复兴梦提供强大动力支持。

关键词:传统文化;核心素养;实践分析

中华优秀传统文化是我国宝贵的精神财富,蕴含着丰富而厚重历史文化内涵。弘扬和培育社会主义核心价值观、践行中国特色社会主义共同理想与全面实现小康社会这一伟大复兴事业具有十分重要意义。在新形势下,加强高中学生思想政治教育工作不仅要通过学校教学课程来进行理论灌输式教育方式外更需要从实践过程入手引导学生主动学习传统优秀民族精神的继承发展成果,培养其对中华优良文化传承发扬光大贡献力量;同时,还应积极培育学生的爱国、爱党精神,引导其在实际工作生活中主动践行社会主义核心价值观。

一、核心素养培育理论基础

核心素养是“人本主义”、“科学精神与人文精神的高度统一,包括了社会公德和公共道德,以及人类行为规范。……

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