摘 要：小组合作学习模式近些年来在高中数学课堂教学中取得了广泛的应用，合理运用该模式能够有效激发学生的学习兴趣，并且有利于培养学生的自主学习能力.但是，在实际的应用过程中还存在一些问题需要引起我们的注意.基于此，文章首先分析了现阶段高中数学小组合作学习存在的主要问题，主要包括三个方面：小组合作学习形式化，分组不够科学合理，不重视培养学生的合作学习意识.探讨高中数学教学中小组合作学习的应用途径，主要包括三个方面：转变传统教学观念，重视小组合作学习，合理划分学习小组.这些都能激发学生的学习兴趣，培养学生合作学习意识.希望能够为以后高中数学教学工作提供一些参考.

关键词：高中数学;小组合作学习;应用

中图分类号：G632      文献标识码：A      文章编号：1008-0333（2021）12-0016-02

收稿日期：2021-01-25

作者简介：单文勇（1980.11-），男，本科，中学一级教师，从事高中数学教学研究.

近些年来，随着新课改的全面实施，对高中数学教学提出了更高的要求，传统教育模式和教学方法对于当前高中数学教学的实际需求已经无法完全满足，在这种情况下为了有效提高数学教学的效果和质量，就必须改革和创新传统的教育模式和方法.将小组合作学习模式应用到高中数学教学中能够使学生对所学知识内容进行更加深刻的理解和把握，并且还能够将学生的学习兴趣有效的激发出来，提高学生参与课堂教学活动的积极……