摘 要：在新课改背景下，中职物理教学“重理论，轻实践”的问题愈发突出，教师要及时更新理念，应用理实一体化模式突破传统教学对学生的束缚.本文分析了理实一体化在中职物理教学中应用的重要性，并从三个方面探讨了具体的应用策略，以期改善物理教学质量，提高学生的物理知识水平与思维能力、观察能力、实践能力等綜合能力.

关键词：理实一体化;中职;物理;重要性;应用策略

中图分类号：G632      文献标识码：A      文章编号：1008-0333（2021）12-0076-02

收稿日期：2021-01-25

作者简介：成元剑（1980.3-），男，江苏省泰州兴化人，本科，中学一级教师，从事物理教学研究.

物理学科与我们的生活息息相关，许多行业在工作中都要用到物理知识，但是在实际运用时，学生往往会感到无从下手，即使熟练掌握了概念、公式等也不知道如何运用.针对该问题，教师在中职物理教学中要应用理实一体化模式改进教学，注重理实结合，设计适合学生的教学方案;注重理实一体，完善和丰富课堂教学体系;注重理实联系，引入生活化例子优化教学，通过种种措施激发学生的学习热情，增强其学习动机，进而达到高效教学的目的.

一、理实一体化在中职物理教学中应用的重要性

作为一种新型教学模式，理实一体化主张在教学中有机结合理论与实践，让学生在获取理论知识、夯实基础的同时提升自身的实践能力.中职教育的最终目的是让学生掌握能适应社会的职业能力，所以教师在开展中职物理……