赵海莉

摘要：目的：探讨肺功能检查前的健康教育及内容 。方法：通过单人指导对肺功能检查患者中进行示范、运用肢体语言来提示和鼓励等方面的健康教育。结果：提高肺功能检查质量，获得准确的测试结果 。结论 肺功能检查前实施正确的指导教育是一项很重要的临床工作 。

关键词：肺功能检查前;健康教育;应用

1前言：

肺功能检查在我国日趋发展，但不平衡 2002年和2012年全国肺功能应用调查提示次发达地区和基层医院大部处于空白状态。钟南山院士在全国肺功能会议倡议创立推广肺功能检查的SMILE项目。倡议像量血压一样检查肺功能，建議将肺功能检查列为40岁以上 人群常规体检项目，而肺功能是慢性气道疾病诊断的金标准， 因此关注患者行肺功能检查前的认知教育、依从性问题系统地对患者实施检查前教育显得尤为重要。

2 肺功能检查前健康教育评估

患者检查前肺功能室医务人员根据患者病情了解其对肺功能检查认知程度的多少， 最后据患者主观性、依从性进行宣教。由于每位患者文化层次不同 ，信息接受能力层次不同 肺功能检查的正确动作要领的掌握也有很大差异。如果对患者肺功能检查前未进行耐心解释动作要领，势必会在某些患者心中产生多余或不理解的心理感觉，肺功能医务人员只有通过耐心的向患者解释向患者演示每项检查吸气和呼气动作，并针对性的进行演示宣教，纠正患者偏差，取得患者信任配合，才能获得准确测试结果。……