基于家园共育促进幼儿阅读能力培养的思考
2021-09-10谢春梅
快乐学习报·教师周刊 2021年4期
谢春梅
摘要:阅读是提高学习能力最有效的方法之一,会直接影响到一个人的学习质量。通过阅读,能拓展幼儿视野,帮助幼儿探索更多未知领域,提升幼儿的综合素养,促进幼儿全面发展。基于此,培养幼儿的早期阅读能力非常重要。家园共育视角下培养幼儿的阅读能力,需要教师和家长相互配合与共同努力,帮助幼儿养成主动阅读的良好习惯,增强幼儿的认知能力。但现阶段培养幼儿早期阅读能力方面还存在很多问题,幼儿园和家长应高度重视,针对目前存在的问题,采取有效的改进措施,以提高阅读培养效果,将幼儿的基础夯实,促进幼儿初始价值观念的形成。
关键词:家园共育;幼儿;阅读能力;培养的思考
引言
所谓的家园共育就是指家长与幼儿园共同完成孩子的教育,共同促进幼儿成长发展。幼儿离不开家长的指导和培养,家长作为幼儿第一任老师,有着重大的教育责任和义务。在家园共育的视野下,家长要与幼儿园合作,共同对幼儿的阅读能力进行培养,提升幼儿阅读意识和水平,让幼儿掌握阅读的技巧和方法,促进幼儿阅读素养提升和发展。
1家园共育在培养幼儿阅读能力过程的作用
所谓的家园共育,是家长和教师拥有共同的教育理念在达成一致的基础上,齐心协力,开展幼儿的教育引导工作。所以在家长和教师的共同配合下,对幼儿进行阅读引导,逐步的培养幼儿形成良好的阅读习惯,并提升幼儿的阅读能力。……
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