徐小艳 常亚萍

摘 要：自改革开放以来，国家加大对教育的扶持力度，使我国高职院校发展速度加快，学生人数持续增加，学校规模也日益扩大。高职院校人才培养质量受到学生管理与党建工作的双重影响。本文主要针对这两个方面的内容进行简单分析，提出两者相互融合的意义。在这个基础上寻找党建工作与学生管理更好的融合途径，希望以此提高我国人才质量，为国家发展提供助力。

关键词：高职院校；党建工作；学生管理；融合机制

中图分类号：G647；D267.6 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）04-0153-02

基金项目：2019年广东科学技术职业学院首批“双带头人”教师党支部书记常亚萍工作室建设成果

高职院校作为培养社会所需人才的主要阵地，重视学生管理、保证学生健康发展成为学校开展教育的核心。优良学风是促进高职院校更好发展的前提，为高职院校培养社会所需优秀青年提供助力。

一、高职院校党建工作与学生管理工作融合的主要特点

（一）管理对象具备统一性

无论是高职院校党建工作，还是学生管理工作，都需要将“以人为本、为学生服务”作为工作主旨。两者都有着统一的服务主体，是为了学生而开展的工作。学生管理与高职院校党建相比，有着贴近学生实际生活、覆盖面广等特点，其工作对象面向整体学生。高职院校党建工作针对的是学生群体中入党积极分子与党员群体，所以学生管理工作包含了党建工作对象。两者从主体角度来看，存在统一性。……