严生辉

摘 要：中职作为职业学校，以培养学生的专业技能为主，数学作为基础学科，应与学生的专业学科进行更好地融合，提高学生的综合能力。本文主要论述了中职数学与专业教学融合的必要性，并从整合教学内容、创新教学方式、提高教师素质等方面探讨了融合路径。

关键词：中职数学；专业教学；融合

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）04-0155-02

在很多中职学校，数学课程与专业课程相互分离，这样学生在学习数学学科时，常常会觉得数学知识对自己的专业并没有提升作用，从而缺少学习动机，忽略数学知识的学习。但是数学知识中有很多实用的知识，而且在学习数学知识的过程中，也有利于学生的理性思维能力、逻辑推理能力、抽象思维能力、直观想象能力等多种思维的发展。因此，要让学生充分意识到数学知识的重要性，把数学知识与专业知识更好地结合起来，激发学生的学习兴趣，为学生创造学习的动机。

一、中职数学与专业教学融合的必要性

数学学科对我们的日常生活起着非常大的作用，尤其是在社会飞速发展的今天，很多行業和领域都离不开数学知识。例如，日常生活，日常购物、储蓄理财、房贷车贷等都离不开数学知识，有多少人搞不清“等额本息”与“等额本金”的区别，又有多少搞不清商品打折是怎么算钱的，这些都是生活中会用到的数学知识，数学可以提升学生未来的生活质量。

另外，数学知识有利于学生在专业上的发展[1]，如今科技进步的速度非常快，在很多行业领域都需要精密的数学知识。……