周寿红

摘  要：医学教育和生命科学领域包含了生理学的主要内容，生理学属于这两门学科的子学科，是一门重要的基础性课程。在当前日益复杂的教学环境中，信息化教学是一种发展趋势，慕课的推出带动了信息化技术的发展和应用，进而产生了一系列新颖的教学模式。本文深入分析慕课的发展，研究该平台的发展现状和发展特点，结合高等医学院校在开展生理学教学时产生的问题，探究课堂教学和实际慕课教学相结合的新颖生理学教学模式，以加强慕课和医学高等院校教学的融合。

关键词：慕课教学;生理学教学;优势;应用;教学模式

中图分类号：G40    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）15-0143-03

当前，随着经济的发展和医疗事业的不断进步，人们对于健康问题也越来越重视，这在一定程度上推动了医疗水平的不断提升。生理学作为医学领域的基础性学科，在医学院校的教学以及医院的实际运用中都占据着重要的位置 [1]。因此，医学生在生理学课程的学习过程中，既要注重课堂上的理论知识学习，也要适当地进行实验操作，将理论和实际相互结合，加深对生理学的认识，不断提高创新能力以及实际操作能力。基于这一教学需求，教育工作者提出了慕课教学模式，并将其广泛运用在生理学教学工作中。但一个新的模式的诞生总会伴随着一些挫折，并且我国的慕课教学模式发展时间较短，一些教育工作者对此还持怀疑态度。因此，本文对慕课的发展现状以及应用优势、发展前景等问题进行了进一步的分析和探讨，意在提高相关医学院校以及教育人员对于慕课教学模式的重视程度和了解程度，并将其广泛运用到生理学教学当中，推动医学事业的发展和进步。……