耿青山 董迎娣

【摘    要】德育教育是中学教育的重要组成部分，需要每个教师引起足够的重视。德育教育要想获得良好的教育效果，需要每个教师都积极参与进来，英语教师同样也不例外。作为一门人文教育学科，中学英语原本就蕴含着极为丰富的德育资源，将其充分利用起来，在中学英语教学中渗透德育教育，对于学生良好思想道德品质的形成具有尤为积极的意义。文章试图结合笔者自身教学实践经验，就德育教育在中学英语教学中的渗透展开研究探讨，并提出具体对策以供参考。

【关键词】德育教育  中学英语  渗透

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.03.067

教学中倘若没有德育，那么其就仅仅是一种失去目的的手段;德育中倘若没有教学，那么其就仅仅是一种失去了手段的目的[1]。德育既是手段也是目的，作为中学英语教师，应转变自身教学理念，寓德育于教学之中，在帮助学生掌握英语知识的同时，培养他们良好的思想道德品质，提升他们的综合素质，为他们今后的成长打下坚实的基础。

一、德育教育在中学英语教学中的渗透意义

学生情感表达是中学英语教学最为关注的内容，除此之外，还有人与人之间的合作能力、交流沟通能力、交际培养、跨文化能力的增强，协助中学生增強社会责任感，树立正确的三观，最终实现综合素质以及人文素养的全方面提高[2]。但是在如今这个信息化时代背景下，当代中学生能够通过互联网便捷地了解各种形形色色的信息，从而使得他们的思想观念受到剧烈的冲击，许多中学生很可能因此出现了思想道德观念扭曲的情况，这无疑向教师的德育教育工作提出了严峻的考验。……