陈佩云

摘  要：小学阶段英语学科的学习中英语教学是比较薄弱的环节，其中，语音教学是英语学科教学的难点。基于微课的小学英语语音教学，能够激发学生语音学习兴趣、满足学生个性化学习要求、提高学生学习效率。为此，教师应应用微课增强导入趣味性、应用微课创设语音学习情境、应用微课巩固语言学习。

关键词：微课;英语语音教学;小学英语

微课是一种创新性较强的教学方法，近年来受到广大师生的喜爱。微课在课程改革背景下应运而生，是課堂教学改革的重点。教师在教学中应用微课可结合学生学习水平因材施教，最大程度满足学生学习需要。由此可见，基于微课的小学英语语音教学，学生不仅可以自主选择学习内容，而且还可以结合自身学习需要控制学习进度或进行巩固复习，学习效率更高。由此可见，当前背景下小学语音教学中很有必要发挥微课的作用。

1.微课在英语语音教学中的优势

基于微课开展小学英语语音教学具有诸多优势，如激发学生学习语音兴趣、满足学生个性化学习要求、提高学生学习效率等。

1.1激发学生学习语音兴趣

微课将趣味性、灵活性以及知识性等有效融合，借助视频、图像、声音等从听觉、视觉等刺激学生感官，激发学生学习语音的兴趣，让其在学习中乐此不疲，寓教于乐。

1.2满足学生个性化学习要求

课程改革背景下传统教学模式弊端不断凸显，最明显的就是教师在课堂上一旦错过某部分知识点的讲解课后很难弥补。……