翟耀军

【摘要】数学作为学生在小学阶段学习的一门重要学科，取得课堂教学效益最大化是很重要的。现在，如何用最简短的时间和最小的精力、物力投入，让学生更加快速地在课堂上学习知识、理解知识，成为广大教师在教学中重点思考的问题。在此，本文从“满足学生兴趣”“利用信息技术教学”“让学生乐于完成作业”这几方面出发，对于小学数学课堂教学进行了具体的分析，希望可以为广大教师提供一定的参考。

【关键词】小学;数学;课堂;高效;

小学数学是为小学生设计的一门重要的、必学的科目。对于小学生未来的发展有着至关重要的作用。而小学数学教学主要开展教学的阵地是课堂，课堂教学强调的教学本质是高效性，，要顺利实现高效性课堂的建设，并让学生在轻松愉悦的环境中掌握知识，数学教师肩上的担子还很重。小学数学教师还需要在教学观念、教学方式方面不断的创新和发展，才能够全面提升教学质量，使得学生们的学习效率得以迅速提高。但是可以发现当前的大部分数学教师都是在教学中缺乏一定的教学动力，总是凭借以往的教学经验进行教学，导致学生难以切实地参与课堂。为此，教师还需要切实转变自己的观念，对于数学课堂进行改进。在此，本文从以下方面进行了具体分析。

一、满足学生兴趣

数学本就是一门具有趣味性的学科。兴趣对于小学生的影响是十分巨大的。可以说，因为小学生在思维方面还十分的不成熟，所以他们受到兴趣的影响比较深。……