廖平才 邱芳

随着义务教育公民同招政策的实施，公办初中迎来了新的历史发展机遇。2020年，浙江省实施“初中崛起”工程，加快提升公办初中办学质量。杭州市教育局制定《杭州市公办初中提质强校行动实施方案》，确定了首批公办初中提质强校行动试点学校。一时间，公办初中办学质量与水平成为教育界关注的热点问题。但长期以来，初中名师名校长相对缺乏，校际教育质量不够均衡，教育教学改革主动性较为薄弱。为此，“初中提质强校”成为时代的迫切要求。本期特以此为主题编选两篇文章，分别总结介绍杭州市萧山区、宁波市鄞州区的经验与思考。

（特约主持：季诚钧）

摘    要：在整个基础教育体系中，初中教育一直处于相对薄弱的环节。杭州市萧山区基于区域内初中教育发展的现状观察与基本判断，从功能化布局、标准化托底、信息化赋能、集团化助力、差异化发展五个方面探索了初中教育提质强校的逻辑路向，并从资源配置、改革破冰、人才储备等方面进行了初中教育发展的政策设计。

关键词：初中教育;提质强校;教育均衡发展

初中教育作为基础教育承上启下的关键阶段，其变革、发展和走向直接影响着基础教育改革的成败。但是，在整个基础教育体系中，初中教育一直处于相对薄弱的环节，小学阶段由于是基础教育的起始阶段而備受重视，高中阶段则因是基础教育的终结阶段和考试的高利害性阶段而成为关注重点，而初中阶段成了学者们和校长们所说的“豆腐腰”。……