朱文娟

摘要：随着全球化程度的不断加深，掌握一种第二语言非常重要，我国大多数人会将英语作为他们学习的第二语言。英语是全世界应用范围最广的一种语言，因此我国也比较重视英语的教育，小学时期是进行英语教学的重要阶段，培养学生的英语核心素养是让学习者学习英语的成果更加显著的关键。这篇文章主要就如何在小学英语教学中培养学习者的核心素养进行论述。

关键词：小学英语;核心素养;实践探索

引言：英语是小学阶段非常重要的一门课程，英语教学目标不仅仅是让学习者学会课程内的英语知识;更重要的是引导学习者在小学时期养成良好的学习英语的习惯，培养学习者的英语核心素养，这才是教育者在小学阶段需要达到的首要目标。下文将从英语核心素养的基本内涵、传统小学英语教学的不足之处、在小学阶段培养学习者的英语核心素养的意义以及在小学英语教学中培养学习者的核心素养的方法四个方面进行较为详细的阐述。

1 英语核心素养的基本内涵

英语核心素养主要包括：学习能力、语言能力、思维品质以及文化品格四个内容，是学习者通过长时间对英语的学习需要掌握的基本能力和品质，以适应现代社会的高速发展。使用英语作为母语的外国人思维方式与我国大不相同，只有了解他们的思维方式，才能够真正理解英语。东方文明与西方文明是完全不同的两个文化体系，英语发展至今与西方的文化息息相关，了解西方的历史文化并与我国的传统文化比较异同，学会尊重文化差异，有利于锻炼学习者的辩证思维，提升学习能力。……