李晓燕 何玲玲

【摘要】小学阶段的教育是帮助学生打好坚实基础，有效提高学生能力的重要时期，在现阶段的小学语文课程教学过程中，依旧存在着一些问题，造成了学生们学习积极性不高，同时无法有效提高学生的学习效果。因此，在小学阶段的语文课程教学过程中，教师需要更加积极的探索有效的方式，引导学生们在学习的过程中不断提高自身能力，使学生更加全面的掌握语文基础知识，培养学生的语文素养，优化教学模式，同时帮助小学阶段的学生打好坚实的文学基础，进而有效提高教学效果，本文就小学语文教学有效性的策略展开了分析。

【关键词】小学教育;语文教学;有小策略

在当前阶段的小学语文课程教学过程中，由于大多数教师所采用的方式比较传统化，造成了学生们对于知识的掌握程度不够加深，同时限制了学生的学习效果提高，一些学生在语文课堂中甚至出现了走神、犯困的现状，那么从整体的角度上来看，这种现状不利于学生发展，同时无法提高教学的有效性。因此，小学语文课堂教学过程中，教师有必要结合现阶段的教育改革要求实施更加多种多样的方式，从有效激发学生的语文学习兴趣，并且构建出更加丰富多彩的教学模式，优化整体的教学过程，提高学生的语文学习兴趣，从而实现更加高效的教学效果。

一、应用信息技术

在现代化的教育改革过程当中，信息技术方式已經融入到了教师的课堂教学过程当中，并且信息技术教学的方式有着声音、图片、视频等为一体的特点，可以有效集中学生的注意力，并与其他学生的学习兴趣，从而实现更好的教学效果。……