李涛祥

摘要：随着信息技术的普及与发展，促进了我国各行各业的发展。信息技术具有其资源广、使用方便、传输快捷等的特点，有效的在机械基础课程教学中发挥了重要的作用，教师可以利用信息技术简化教学难度，拓展教学内容，升华教学质量，从而有效推动本课程教学改革的进程。本文通过分析机械基础课程教学的现状，并探讨信息技术在中职机械课程中的应用策略，以提升课程改革的成效。

关键词：信息技术;机械基础课程;教学改革;策略研究

中图分类号：G712                                        文献标识码：A                                文章编号：1674-957X（2021）05-0232-02

0  引言

机械基础课程具有较强的专业性和实践性，基于信息技术产生的微课、多媒体、新媒体等资源都可以服务于中职基础课程。教师需要分析现阶段教学中存在的问题，有针对性地利用信息技术促进机械基础课程的改革。

1  中职机械基础课程教学存在的问题分析

1.1 中职机械的教学设备不完善

中职机械类专业需要用到的设备是多样的，如《摩擦轮传动》中涉及到了外接圆柱式的摩擦轮、内接圆柱式摩擦轮、摩擦压力机、摩擦离合器、制动器;《螺纹的形成和种类》中涉及到了单线螺纹、双线螺纹和三线螺纹;《齿轮》中涉及到了直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮、人字齿轮、圆锥齿轮等等。除了机械专业的设备种类较多之外，其购置的费用也是比较昂贵的，尤其是对于某些大型机器来讲，如普通车床、数控车床、自动化车床等等，即使是二手，其价格仍然不菲。……