刘佳

【摘    要】这些年来，在素质教育不断推行的背景下，“创新教育”理念开始进入人们的视野，并且成为了教师十分关注的内容。在当前基础教育的课堂中，创新教育已发展为一股中坚力量。在实际教学中，小学语文教师需要积极地改善当前在教育方面存在的弊端，并且采取有效措施去培养小学生的创新意识，落实创新教育。

【关键词】小学语文  素质教育  创新教育

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.053

教学不仅是教师参与的活动，学生也是不可缺少的部分。在小学语文的学习中，若是没有学生的主动参与，学习效果是不够理想的。因此，小学语文教师应当积极地采取有效措施去调动学生的积极性，让学生能够对语文这门科目产生良好的兴趣，从而爱上语文。这也就要求教师要突破以往对语文教学存在的误解，转变学生在以往教学中的被动接受的状态，采取有效措施去贯彻新课改的理念，以学生为主，提升他们在课堂中的参与性，吸引他们主动学习，积极开展创新教育。

一、小学语文教学方面存在的缺陷

（一）教师采用的教学模式比较陈旧

由于传统教育模式沿用的时间太长，导致传统的教育理念深入人心。因此，虽然新课程教育理念已经实施了很多年，但是传统的教育思想以及教育模式在某些教师的心里依旧是根深蒂固的。所以，在现实情况下还是有某些教师依旧在沿用以往传统的教学模式来进行教学，学生长期处于被动接受知识的过程当中。……