向国瑞

【摘    要】近些年，随着社会的不断发展和进步，我国已进入了全新的时代，并且我国的旅游业也取得了较大的发展，几乎每所中职学校都开设有旅游这门专业。在本文中，笔者将浅议以就业为导向的中职旅游专业实践性教学改革研究。

【关键词】中职  旅游  就业  实践能力

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.145

近些年，旅游专业已经成为了中职学校的一大热门专业，越来越多的学生选择此专业作为自己的主攻专业。旅游专业之所以能受到诸多学生的青睐，不仅因为此专业具有较好的就业前景，还因为很多学生都对此专业具有较浓的兴趣，要想提高旅游专业的教学质量，笔者建议每一位教师都应该基于就业为导向开展教学工作，并适度地采用创新的教学方法，这样才能促进学生能在中职期间学有所获。在本文中，笔者将基于自己的实际教学工作，浅议教师可通过加强历史和地理知识教学以及提高学生的实践能力等方式改革中职旅游专业教学工作。

一、教师应加强历史和地理知识教学

在新时代的教学环境中，旅游专业受到了诸多中职学生的青睐。旅游是一门新兴专业，其能为教学领域注入新鲜的血液，同时也能培养学生的职业能力，使他们能在接受旅游教育的过程中提高自己的专业能力。然而在实际的教学过程中，笔者发现很多中职学校旅游专业的教学质量并不理想，这主要体现在学生并不能在教师的引导下高效地学习，并且很多学生都不能积极地融入课堂教学中，绝大多数学生的学习态度并不积极。……