顾毓铭

摘 要：网络教学是利用已经普及的电脑和宽带网络等硬件环境，依托专业的网络现场教学平台，实现异地、同时、实时、互动教学和学习的新的教学模式，是“实地现场教学”模式的强有力的补充，是教育信息化和网络化的总体趋势和目标.本文在分析新时代网络教学特点的基础上，结合自身的网络教学实践，针对网络教学实践中的难点进行分析探索，旨在提升高职数学课程网络教学质量.

关键词：高职数学;网络教学;职教云平台;转变

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）15-0010-02

随着信息技术和互联网技术的发展，以及在高职教育教学中的广泛应用，网络教学已经成高职课程教学的常态化.网络教学与传统的课堂教学相比，具有一些新的特点和优势，同时在师生交流互动和教学情景氛围方面也存在着一些问题，因此在高职数学网络教学中如何充分利用网络技术的优点进行教学改革，是网络技术背景下高职数学教学的研究重点.

一、信息化背景下高职数学教学的新变化

1.学生学习方式的转变

网络教学作为新颖的教学方式，可以在一定程度上激发学生的学习兴趣，但是对于学生的上课情况的管理却难上加难.比如网课需要用到电视、电脑、手机、Pad等工具，这也成了学生堂而皇之需要这些电子产品的理由.当家长也开始忙于上班工作，根本无暇时刻盯着学生，那这时候需要的就是学生的自觉性了.学生学习方式的转……