王唯宇

摘  要：从古代的诗歌到如今流行音乐的推广，音乐文化始终遍布在我们身边;从单一的歌曲韵律到加入西方元素的多样旋律，音乐知识始终随着时代而发展;从小众群体到范围群体广泛，音乐教育受众面始终在逐步扩大。如今，许多高校的教育中也融入了音乐元素，增添了音乐课程。但是高校的音乐教育中仍然存在着传统音乐文化渗透不足的问题，因而高校应进行深化改革，将我国传统音乐文化在高校教育中层层推进、步步创新，建立起完善有效的教学机制，在提升学生综合音乐素养的同时加强音乐实操能力。

关键词：传统音乐文化;高校音乐教育;创新教学方式

中图分类号：J607    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）17-0133-04

如今，许多高校已经开设了音乐教学课程，但是据调查数据显示，大多数高校音乐教育将课程的重点放在西方音乐文化上，忽视了中华民族传统音乐文化中的精髓。在影响音乐学习进度的同时，更容易让高校音乐学子产生崇洋媚外的心理，因为没有吸收足够含有中华文化的音乐元素和魅力，对我国的音乐文化了解较浅薄。因此高校教育者必须加强学生对中华传统音乐文化的理解，让高校学生始终保持对传统音乐文化的关注力、热爱度和传承度。在教学工作中，不断保护、弘扬和继承传统音乐中的珍贵文化知识[1]。除此之外，高校音乐教师应注重对学生传统音乐知识的培养，编写传统音乐相关的教学课本和教学辅助材料。……