高校心理健康教育工作的问题及对策研究
2021-09-10吴伟伟许群
大学·社会科学 2021年5期
吴伟伟 许群
摘 要:随着社会的发展和进步,人才竞争日益激烈,大学生想要求得生存和发展,离不开良好的心理素质。心理健康教育工作开展的效果直接关系到大学生的心理成长,其重要性也得到高校的高度重视。近年来,高校不断积极探索和加强大学生心理健康教育工作的方法,取得了一些效果和经验,但是在实际的开展过程中也存在一些问题和不足。本文将针对这些问题和不足提出对策,以期促进大学生的全面发展。
关键词:心理健康教育;高校大学生;对策
中图分类号:G441 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2021)17-0141-04
一、开展高校心理健康教育的重要性和必要性
当今高校大学生心理健康问题频出,提高心理健康教育的重视程度,加强大学生心理健康教育迫在眉睫。《中国普通高等学校德育大纲(试行)》中就提出,心理健康教育是高等学校德育的重要组成部分。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出要“积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导,引导大学生健康成长”。近年来陆续出台的相关政策文件,都在强调要把大学生心理健康教育纳入学校人才培养体系,培养大学生良好的心理素质是高校工作的重点。
为贯彻国家的政策要求,做好大学生心理健康教育工作,各地高校成立心理健康教育、心理辅导或咨询的专门部门,按照政策规定配备心理咨询老师,积极开展教学实践活动,力求全方位促进大学生的健康成长与发展。……
登录APP查看全文
