朱淑莉 李炎 郑茗秀

中图分类号：G895   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）01-021-01

摘  要  体育研学旅行是比较新的课程，其是让中小学生在课外体育活动的过程中亲近大自然、感受大自然，以此锻炼中小学生的实践能力，培养中小学生良好的品格和基本体育素养。随着素质教育的大力推广，教师在体育研学旅行的教学过程中也在不断调整教学目标，注重体育研学旅行课程化的建设和发展。中小学生由于年龄比较小，必须要让其从小认识到体育研学旅行课程化的实践价值。因此，本文就对中小学体育研学旅行课程化的实践价值进行分析。

关键词  中小学  体育  研学旅行  课程化  实践价值

在课程改革背景下，中小学的教育教学工作发生了明显的变化，课程结构和具体的教学组织形式也都在不断进行调整和创新。研学旅行属于一种比较特殊的教学课程，在中小学教学事业之中有着比较高的地位。在教学范围不断扩大的情况下，中小学对研学旅行的教学方向也逐渐朝着课程化的方向发展。所以，中小学教师要不断挖掘研学旅行课程化的实践价值，促使中小学生增加自身的知识储备量，进而增长见识。

一、研学旅行的相关概述分析

研学旅行是教育部门针对当前素质教育的发展要求，对中小学校提出的一项全新的教学理念，具体是指中小学校通过开展相应的旅行活动，让学生能够多多接触自然、接触生活，在实践的过程中不断丰富自身的文学素养，扩充自身的知识储备量，让中小学生在旅行过程中感受到不一样的文化特色[1]。……