黄钦銮

中图分类号：G843   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）03-034-01

摘  要  在我国社会不断进步与发展的今天，人们的素质教育意识也在不断提高，体育教学在素质教育中获得了越来越多的关注。高中生面对繁重的学业压力的同时，能否及时缓解身心疲惫和保持身体素质不下滑就成为众多学者的研究课题。足球这项运动从锻炼身体和愉悦心理等方面都能给枯燥的学习带来一些活力。本文就高中足球模块教学（以广州市黄埔区高中学校为例）的开展现状与对策研究做出分析。

关键词  高中足球  开展现状  对策研究  广州黄埔区高中学校

一、广州市黄埔区高中足球模块教学现状

我们此次共对黄埔区的7所高中进行走访调查，并对其中4所开展了选项足球模块的教学。但是在调查过程中我们发现模块教学由于处在发展阶段，在教学理念、设施配备、课程设置等方面还不够成熟，还存在一些不容忽视的问题。

（一）资源配置落后

足球作为一项专业性极强的体育项目，对其场地要求、设施配备有着比较专业的要求，场地与器材是足球最基本的配备条件。但是，由于每个学校资金和资源的配备有限，在场地方面学生自主选择模块教学的需求得不到满足。如果学生选择足球项目，那其他选项学生就没有场地可供学习锻炼。由于资源有限，学校体育模块教学发展不可兼顾，影响了教学效果，不能达到预期的教学目标。

（二）教学内容不完善

在当下，黄埔区内高中对足球教材没有统一标准，每所学校教师根据自身教学经验以及学生情况制定教学计划。……